教改加速的階級固化

https://udn.com/news/story/7269/3760176
高中師給蔡總統四千字長信。

目前教育部核定大學招生名額，繁星推薦加個人申請的甄選總名額已約七成，指考分發不到三成。一名社區高中教師近日寄了一封4000多字的長信給蔡英文總統，表達對現今大學多元入學制度的不滿。

• 家長為何不生氣?因為已經疲於應對。
  要上班還要研究課程變化，衡量財力如何讓小孩「比較」不走冤枉路，然後自己以前讀書的經驗與策略完全沒用。累都累死了根本沒體力精神去抗議去串聯。


• 其實指考也不一定公平，有錢的家庭不管怎樣都可以擁有更多的資源，補習班、家教……依然會存在。＞＞
公平只是比較下的公平，不然有些人出生就天縱英才過目不忘理解力拔群，資質不如人的是否要喊不公平？
聯考只是在眾多方法之下比較容易促進階級流動的一個選擇。而且是所有人都讀同一套教材，在同一套標準答案下、同一份試題、同質的考場中互相競爭。
多元入學的理念高調美好，但到了執行面，就是憑家中財力與人力。弊公司日本留學歸國者就真的幫董事長兒子製作過他的推薦入學資料過。
還比較台日政治生態呢!(該龜孫子要推甄T大政治系)然後龜孫子成功混入T大之後小職員獲得什麼？加班費和董事長的一句話【辛苦了】但不配合的下場........嗯，不敢想。
而且在聯考時代本來就有資優推薦，也實際有很多真的資優生被保送到好的國立大學，問題是特殊才能的學生到底有多少？現在的多元入學方向變成，每個人都表現得【好特殊，好有才】用重金(or其他方式)製作出來的資料與經歷來包裝佐證。

醒醒吧，大部分的人都只是平凡人，沒那麼多特殊之處，但現在的多元與推薦卻不容許你只是個平凡人。